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ISLA Santarém 7

Sistemas Digitais

Engenharia Informática (L) (ISLA-Santarém)
  • ApresentaçãoPresentation
      
  • ProgramaProgramme
    1. Logica digital: Álgebra de Boole. Circuitos lógicos combinatórios. Circuitos lógicos sequenciais. Contadores e temporizadores. Somadores. Dispositivos programáveis. 2. Componentes físicos: Resistências, LED's, botões de pressão, interruptores e transdutores.  Montagem de circuitos em placa de prototipagem. 3. Introdução aos Sensores: Propriedades físicas dos sensores. Princípios de interacção. Utilização de sensores analógicos e digitais. 4. Introdução aos Atuadores: Atuação em LED's: mudança de estado (toggle), sequenciação e controlo de brilho e cor. 5. Introdução à plataforma Raspberry Pi: Requisitos de aplicação. Exemplos de aplicação 6. Loop de processamento e metodologias de controlo de processos simples: Tipos de acções. Exemplos de utilização. Desenvolvimento de software para uma aplicação de controlo simples.
  • ObjectivosObjectives
    O1. Transmitir conhecimentos sobre lógica de Boole e circuitos digitais básicos. O2. Apresentar o funcionamento e interligação dos principais componentes constitutivos dos sistemas embutidos. O3. Explicitar o modo de operação dos mecanismos de comunicação com dispositivos periféricos. Competências: C1. Utilizar plataformas e ambientes de desenvolvimento para programar sistemas embutidos. C2. Dimensionar e implementar circuitos eletrónicos fundamentais para a comunicação entre diferentes dispositivos. C3. Implementar soluções de comunicação de dados e seu controlo.
  • BibliografiaBibliography
    Alegria, F. A. C. (2021). Sensors And Actuators. World Scientific Publishing. Schuler, C. A. (2018). Electronics: Principles and Applications. McGraw-Hill Education. Shovic, J. C. (2021). Raspberry Pi IoT Projects: Prototyping Experiments for Makers. Apress. Widmer, N. S., Moss, G. L., & Tocci, R. (2019). Sistemas digitais: Principios e aplicações. Pearson.
  • MetodologiaMethodology
    Sincrono a distância: 1. Método expositivo: método explicativo onde factos, conceitos, princípios e generalizações são definidos e apresentados pelo professor e discutidos com a turma, seguido de exemplos demonstrativos. Presencial: 2. Método experimental: método activo onde o estudante desenvolve o conhecimento através da resolução individual de problemas e o desenvolvimento de projectos laboratoriais individuais ou em dinâmica de grupo. Autónomo: 3. Os estudantes são incentivados a analisar e resolver problemas adicionais disponibilizados pelo docente através da plataforma Moodle. O docente dá feedback (Orientação Tutorial - OT) sobre os resultados obtidos pelo estudante na resolução dos problemas propostos, presencialmente em contexto de sala de aula ou a distância em modo assíncrono através da plataforma Moodle.
  • LínguaLanguage
    Português
  • TipoType
    Semestral
  • ECTS
    5
  • NaturezaNature
    Obrigatório
  • EstágioInternship
    Não
  • AvaliaçãoEvaluation

    Avaliação Curricular (contínua):

    A1. Trabalho prático em grupo (relatório e projeto).

    A2. Teste final individual (teórico-prático).

    A classificação final é calculada através da fórmula Classificação Final = A1*0,4+A2*0,6.

    O estudante é aprovado se obtiver classificação igual ou superior a 9,5 valores.

     

    Avaliação Final (A): O estudante realiza o exame teórico-prático  (A=100%) e é aprovado se obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em 20.

    Avaliação em Época de Recurso e Época Especial (A): O estudante realiza o exame teórico-prático  (A=100%) e fica aprovado se obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em 20.