ISLA Santarém 182

Psicologia Geral

• ApresentaçãoPresentation

  A unidade curricular visa compreender o conceito de psicologia e as principais abordagens teóricas, identificar e caracterizar os métodos de investigação, explicar teorias da motivação e das emoções, conhecer medidas de inteligência e modelos de personalidade, analisar processos como perceção, memória e pensamento, e aplicar esse conhecimento a casos práticos e contextos reais, evidenciando domínio das metodologias mais usadas na investigação psicológica.
• ProgramaProgramme

  1. Introdução ao estudo da psicologia 2. Bases biológicas do comportamento 3. Inteligência 4. Memória 5. Aprendizagem 6. Perceção 7. Motivação e frustração 8. Emoções 9. Personalidade  
• ObjectivosObjectives

  O1.Compreender o conceito de psicologia e as principais abordagens teóricas que a constituem, distinguindo-as O2.Identificar e caracterizar os métodos mais utilizados na investigação, reconhecendo as suas potencialidades e limitações O3.Explicar as principais teorias da motivação e aplicá-las à análise de casos práticos em contextos reais O4.Descrever diferentes emoções e identificar as principais teorias explicativas das emoções humanas O5.Conhecer as medidas de inteligência e refletir criticamente sobre as teorias subjacentes O6.Analisar a evolução histórica e os pressupostos teóricos centrais dos modelos de personalidade O7.Identificar os fatores que influenciam a perceção e a organização percetiva dos estímulos O8.Distinguir os principais tipos de memória e os processos envolvidos O9.Descrever e exemplificar os processos psicológicos elementares trabalhados na unidade curricular O10.Evidenciar conhecimento sobre metodologias mais utilizadas, relacionando-as com problemas e contextos
• BibliografiaBibliography

  Machado, T. S. (2019). Psicologia Geral: Panorama Histórico e Perspectivas de Estudos. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra. Maisto, A. A., & Morris, C. G. (2017). Introdução à Psicologia. São Paulo: Pearson. Braghirolli, E. M. (2018). Psicologia Geral. São Paulo: Vozes. Lopes, M. P., Jardim da Palma, P., Bártolo-Ribeiro, R., & Pina e Cunha, M. (coords.) (2011). Psicologia Aplicada. Lisboa: RH Editora.
• MetodologiaMethodology

  Presencial: 1. Aulas teóricas/práticas: exposição dos conceitos, discussão e aplicação dos conteúdos programáticos em vários contextos. 2. Aprendizagem baseada em Casos de Estudo. Autónoma: 3. Consolidação dos conteúdos lecionados em aula através de pesquisa de informação adicional sobre as diferentes temáticas e conteúdos abordados e desenvolvimento de trabalho complementar.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  6
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  Avaliação curricular é composta por um estudo de caso e um teste escrito, com ponderação de 50% em cada um. A classificação final corresponde à média aritmética dos dois momentos de avaliação e para aprovação à Unidade Curricular, a mesma terá que ser igual ou superior a 9,5 valores.
  Os estudantes que não tenham aprovação na avaliação curricular tem possibilidade de realizar exame final (100%).