ISLA Santarém 1945

Marketing Estratégico

• ApresentaçãoPresentation

  Esta unidade curricular aborda planeamento estratégico de marketing, análise de mercados, segmentação, posicionamento e definição de estratégias competitivas. Desenvolve competências para criar planos de marketing alinhados com objetivos organizacionais e responder às mudanças do ambiente empresarial.
• ProgramaProgramme

  1. Fundamentos do Marketing Estratégico: O conceito de marketing e a estratégia orientada para o mercado. 2. Planeamento Estratégico e Marketing: Alinhamento entre o planeamento estratégico e o processo de marketing. 3. Análise do Ambiente Externo: Envolvente contextual e transacional, tendências e oportunidades. 4. Comportamento do Consumidor e Estratégia de Marketing: Segmentação, posicionamento e insights para a tomada de decisão. 5. Desenvolvimento da Proposta de Valor: Definição estratégica do mix de marketing (produto, preço, distribuição, comunicação, pessoas, processos e evidência física). 6. Inovação e Desenvolvimento de Novos Produtos: Estratégias para a criação e gestão da inovação em marketing.
• ObjectivosObjectives

  O1. Compreender o conceito de marketing estratégico e a sua importância na orientação para o mercado e na criação de valor sustentável. O2. Analisar o alinhamento entre o planeamento estratégico e o processo de marketing. O3. Avaliar a envolvente contextual e transacional de marketing, identificando tendências, oportunidades e desafios do ambiente competitivo. O4. Interpretar o comportamento do consumidor e os fatores que influenciam a decisão de compra, aplicando princípios de segmentação e posicionamento estratégico. O5. Explorar a inovação e o desenvolvimento de novos produtos, aplicando abordagens estratégicas para a diferenciação e vantagem competitiva. O6. Desenvolver uma estratégia de marketing incluindo as principais etapas e conteúdos.  
• BibliografiaBibliography

  Aaker, D. & Moorman, C. (2023). Strategic Market Management, 12th Edition. Wiley Dawes, J. (2021). Marketing Planning & Strategy - A Practical Introduction. SAGE Publications. Phillips, D.M. (2023). Marketing Strategy & Management. SAGE Publications West, D. C., Ford, J. B., & Ibrahim, E. (2022). Strategic marketing: creating competitive advantage. Oxford University Press, USA.
• MetodologiaMethodology

  A metodologia combina sessões síncronas a distância, aulas teórico-práticas presenciais e trabalho autónomo. As sessões síncronas privilegiam a apresentação e demonstração dos conceitos, promovendo a compreensão dos conteúdos. Nas aulas presenciais, recorre-se a metodologias ativas, como Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas (ABRP), gamificação, estudos de caso e exercícios práticos, visando a aplicação, análise, síntese e criação de estratégias de marketing. São utilizadas ferramentas como Análise SWOT, Balanced Scorecard, PESTEL, Mapa de Empatia, Funil de Marketing e Design Thinking. O trabalho autónomo inclui pesquisa e atividades complementares. O docente assegura acompanhamento e feedback em orientação tutorial, presencialmente ou via Moodle, sendo ainda disponibilizado o tutor virtual Philix.ai.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  5
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  Avaliação Curricular (contínua):
  Esta modalidade de avaliação é constituída por:
  A1. Portfólio de trabalhos/exercícios de aula (individual). Exercícios realizados nas aulas presenciais.
  A2. Trabalho prático (grupo). Consiste num trabalho escrito complementado com a respetiva apresentação e discussão.
  A3. Teste final teórico/prático (individual). Teste escrito a realizar no final do semestre.
  A classificação final é calculada através da fórmula Classificação Final = 0,2*A1+0,4*A2 + 0,4 *A3.
  O estudante é aprovado se obtiver classificação igual ou superior a 9,5 valores.
  A classificação mínima na avaliação curricular (continua) é a seguinte:- Portfólio de trabalhos/exercícios de aula (individual): 8 valores- Trabalho prático (grupo): 10 valores- Teste teórico/prático - no final do semestre (individual): 8 valores.
  A avaliação dos trabalhos práticos em grupo, inclui a avaliação individual dos estudantes que terá uma ponderação de 40% na
  classificação do estudante nessa componente.
  Avaliação Final ou em Época de Recurso ou Época Especial (A):
  Hipótese 1:
  A1. Portfólio de trabalhos/exercícios de aula (individual. O estudante realizou os exercícios e obteve nota positiva: mantém a nota que será
  considerada nestas épocas de avaliação.
  A2. Trabalho prático (grupo). O estudante participou no trabalho de grupo e obteve classificação positiva na componente individual:
  mantém a nota que será considerada nestas épocas de avaliação.
  A3. Teste teórico/prático (individual). O estudante realiza este Teste escrito em qualquer das épocas em que se submeta a avaliação.
  A classificação final é calculada através da formula utilizada na avaliação curricular (contínua).
  Hipótese 2:
  O estudante não realizou os trabalhos/exercícios de aula e/ou não participou no trabalho de grupo ou participando obteve classificação
  negativa na componente de avaliação individual.
  Avaliação Final, Avaliação em Época de Recurso/Especial (A): O estudante realiza o exame teórico-prático escrito (A=100%) e é aprovado
  se obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em 20.