ISLA Santarém 4176

Logística e Distribuição

• ApresentaçãoPresentation

  Esta unidade curricular aborda processos logísticos, canais de distribuição, gestão da cadeia de abastecimento e relação entre produção e mercado. Desenvolve competências para compreender como a distribuição influencia a eficiência organizacional e a satisfação dos clientes.
• ProgramaProgramme

  1. Distribuição e Logística: Estratégia de distribuição . Logística integrada. Logística empresarial. Gestão da cadeia logística. 2. Cadeia de abastecimento: Conceito. Design da rede. Estratégias de gestão da CA. 3. Gestão de armazens: Sistemas e equipamentos de armazenamento. Organização e controlo dos armazéns e sistemas de armazenamento. Framework e modelos para a conceção e gestão de armazéns. 4. Métodos de previsão: Introdução aos métodos de previsão. Previsão e tomada de decisões. Seleção e comparação de métodos de previsão. 5. Movimentação de materiais e bens: Planeamento e integração. Benefícios. 6. Transportes - Gestão de frotas: Métodos de seleção. Programação de rotas. Internacionalização.
• ObjectivosObjectives

  O1. Apresentar os principais conceitos associados à gestão da distribuição e da logística. O2. Perspetivar a gestão da distribuição e da logística, como componentes da estratégia de marketing empresarial. O3. Identificar as estratégias para gerir a cadeia de abastecimento. O4. Identificar sistemas de armazenamento e equipamentos de movimento de materiais. O5. Apresentar e discutir os métodos de previsão. O6. Apresentar os conceitos, métodos e técnicas para gestão de frotas. O7. Aplicar os conhecimentos a situações concretas, de um modo eficaz e eficiente.
• BibliografiaBibliography

  Baisya, R. (2024). Supply Chain and Logistics Management, An Integrated Approach. Routledge. Bowersox, D., Closs, D., Cooper, M. B. (2024). Supply Chain Logistics Management, 6th Edition. McGraw Hill. Rushton, A.; Croucher, P.; Baker, P. (2022). The Handbook of Logistics and Distribution Management, Understanding the Supply Chain KoganPage. Salgado, T. T. (2023). Logística, Práticas, Técnicas e Processos de Melhorias. Editora Senac
• MetodologiaMethodology

  A metodologia de ensino integra atividades síncronas a distância, presenciais e de trabalho autónomo. As sessões online privilegiam a apresentação e exploração dos conteúdos, recorrendo aos métodos expositivo e interrogativo, complementados por fóruns de discussão e wikis com feedback formativo do docente. As aulas presenciais focam-se na aplicação prática e consolidação dos conhecimentos através de exercícios e da Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas (ABRP), utilizando o software ERP PHC - Transportes e Logística para apoiar as atividades. O trabalho autónomo consiste em pesquisa orientada para aprofundar os conteúdos e apoiar o desenvolvimento do trabalho prático. O docente acompanha a evolução dos estudantes através de orientação tutorial e feedback presencial ou na plataforma Moodle. Os estudantes dispõem ainda do tutor virtual Philix.ai como recurso complementar de apoio à aprendizagem.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  5
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  Avaliação Curricular (contínua):
  A1. Teste teórico/prático intermédio (individual). Teste escrito realizado sensivelmente a meio do percurso temporal da unidade curricular.
  A2. Trabalho prático (grupo). Trata-se de um trabalho de aplicação com relatório escrito integrando as atividades/fases do trabalho prático. Este documento submetido na plataforma LMS Moodle e apresentado e discutido em sala de aula.
  A3. Teste teórico/prático (individual). Teste escrito a realizar no final do semestre.
  A classificação final é calculada através da fórmula Classificação Final = A1*0,3+A2*0,4+A3*0,3.
  O estudante é aprovado se obtiver classificação igual ou superior a 9,5 valores.
  A classificação mínima na avaliação curricular (continua) é a seguinte:- Teste teórico/prático intermédio (individual): 8 valores- Trabalho prático (grupo): 10 valores- Teste teórico/prático - no final do semestre (individual): 8 valores.
  A avaliação dos trabalhos práticos em grupo, inclui a avaliação individual dos estudantes que terá uma ponderação de 40% na
  classificação do estudante nessa componente.
  Avaliação Final ou em Época de Recurso ou Época Especial (A):
  Hipótese 1:
  A2. Trabalho prático (grupo). O estudante participou no trabalho de grupo e obteve classificação positiva na componente individual:
  mantém a nota que será considerada nestas épocas de avaliação.
  A1. Teste teórico/prático (individual). O estudante realiza este Teste escrito em qualquer das épocas em que se submeta a avaliação.
  A classificação final é calculada através da seguinte fórmula: A1*0,6+A2*0,4.
  Hipótese 2:
  O estudante não participou no trabalho de grupo ou participando obteve classificação negativa na componente de avaliação individual.
  Avaliação Final, Avaliação em Época de Recurso/Especial (A): O estudante realiza o exame teórico-prático escrito (A=100%) e é aprovado
  se obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em 20.