ISLA Santarém 27505

Gestão Operacional de Projetos

• ApresentaçãoPresentation

  Esta unidade curricular desenvolve competências para planear, executar, monitorizar e controlar as atividades operacionais de um projeto, assegurando o cumprimento dos objetivos definidos em termos de prazo, custo, qualidade e desempenho. Os estudantes adquirem conhecimentos sobre técnicas de planeamento, gestão de recursos, acompanhamento da execução, controlo de alterações e gestão de riscos, recorrendo a metodologias e ferramentas de apoio à gestão operacional. A unidade privilegia uma abordagem prática, preparando os estudantes para coordenar eficazmente a execução de projetos e promover a melhoria contínua dos processos e dos resultados organizacionais.
• ProgramaProgramme

  1. Enquadramento à Gestão de Projetos no Século XXI: Implicações para a gestão de stakeholders, requisitos, qualidade e âmbito. 2. Âmbito do Projeto: Definição do âmbito; Gestão do âmbito; WBS e dicionário de dados. 3. Stakeholders: Gestão de stakeholders e Comunicação 4. Qualidade: Plano de gestão da qualidade; Controlo e métricas de qualidade dos projetos. 5. Requisitos: Gestão de requisitos; Matriz de rastreabilidade dos requisitos. 6. Gestão de Riscos: Técnicas de identificação e análise de riscos; Estratégias para dirimir, potenciar, reduzir ou explorar riscos e oportunidades. 7. Monitorização e Controlo: Ferramentas e métricas para monitorização e controlo de riscos e desempenho do projeto. 8. Gestão do Cronograma: Gestão do tempo; sequenciação de tarefas; Gantt. 9. Estudos de Caso e Aplicações Práticas: Resolução de casos práticos para consolidar conceitos e técnicas.
• ObjectivosObjectives

  O1. Compreender o enquadramento da gestão de projetos no século XXI e as suas implicações na gestão de stakeholders, requisitos, qualidade e âmbito. O2. Desenvolver competências na criação e gestão de planos operacionais para âmbito, cronograma, stakeholders, qualidade e requisitos. O3. Identificar e aplicar técnicas para a perceção e análise de riscos, bem como estratégias para a sua gestão. O4. Escolher e implementar ferramentas para a monitorização e controlo de riscos e desempenho do projeto. O5. Aplicar os conhecimentos adquiridos em cenários práticos e estudos de caso.
• BibliografiaBibliography

  Harrin, E. (2025). Managing Multiple Projects, How Project Managers Can Balance Priorities, Manage Expectations and Increase Productivity. KoganPage Heldman, K. (2021). Project Manager's Spotlight on Risk Management. Wiley. PMI (2021). A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guide). Project Management Institute. Silva, B. G. F., & Silva Júnior, A. S. (2020). Analítica Aplicada - Gestão de Projetos: Aplicação da Simulação de Risco Monte Carlo, Opções Reais Estratégicas, Previsão Estocástica, Otimização de Métodos Quantitativos de Apoio à Decisão. CORM.
• MetodologiaMethodology

  Presencial: M1. Aulas Teóricas e Práticas: Introdução aos conceitos fundamentais e sua aplicação em gestão operacional de projetos. M2. Caso de estudo: Análise de casos reais relacionados com âmbito, qualidade, stakeholders, requisitos e gestão de riscos. M3. Exercícios Práticos: Desenvolvimento de documentos operacionais como WBS, registo de stakeholders, matrizes de rastreabilidade e planos de gestão. M4. Discussões em Grupo: Reflexão e troca de ideias sobre as implicações práticas dos conceitos estudados. Autónomo: M5. Consolidação dos conteúdos lecionados em aula através de pesquisa de informação adicional sobre as diferentes temáticas abordadas e desenvolvimento de trabalho suplementar.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  5
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  Avaliação curricular (contínua):- A1. Trabalho prático (individual). Resolução de casos práticos que aplicam os conceitos de gestão operacional de projetos.- A2. Teste final (individual). Teste escrito sobre os conteúdos programáticos.
  A classificação final é calculada através da fórmula Classificação Final = A1*0,5+A2*0,5. O estudante é aprovado se a classificação final
  for igual ou superior a 9,5 valores em 20.
  A classificação mínima na avaliação curricular (contínua) a aplicar é a seguinte:- Exercícios práticos (individual): 10 valores.- Teste final teórico-prático (individual): 8 valores
  Avaliação Final / Épocas de Recurso ou Especial:
  A avaliação final e em época de recurso ou especial orienta-se pelos mesmos objetivos da avaliação curricular prevendo-se uma das
  seguintes hipóteses.
  Hipótese 1:
  A1. Trabalho prático (individual). O estudante realizou o trabalho no qual obteve classificação positiva: mantém a classificação que será
  considerada nas épocas subsequentes (Avaliação Final, Recurso/Especial)
  A2. Teste final (individual). O estudante realiza este teste escrito em qualquer das épocas em que se submeta a avaliação.
  A classificação final é calculada através da fórmula prevista na avaliação Curricular (contínua).
  Hipótese 2:
  A1. Trabalho prático (individual). O estudante não realizou o trabalho, ou obteve classificação negativa. Nestas circunstâncias esta
  componente da avaliação não poderá ser utilizada na Avaliação Final ou de Recurso/Especial.
  Aplica-se o previsto para qualquer das épocas em que o estudante se submeta a avaliação.
  Avaliação Final, Avaliação em Época de Recurso/Especial (A): O estudante realiza o exame teórico-prático com componente de aplicação
  (60%) e componente escrita (40%) (A=100%) e é aprovado se obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em 20.