ISLA Santarém 3432

Gestão das Organizações

• ApresentaçãoPresentation

  Esta UC proporciona aos estudantes uma visão geral sobre as organizações e sobre a sua gestão no contexto das sociedades atuais.  
• ProgramaProgramme

  1. Gestão das organizações 2. Teorias (modelos) de gestão 3. A análise do meio envolvente dos negócios 4. Planeamento e tomada de decisão 5. Estrutura, cultura e liderança 6. Estrutura, coordenação, liderança e motivação 7. O Controlo de gestão 8. Estratégia de negócio: alianças e outsourcing 9. Estratégia de negócio: integração vertical 10. Ética e responsabilidade social das empresas 11. A globalização dos mercados e competição
• ObjectivosObjectives

  O1. Compreender a organização e a sua gestão dentro do contexto socioeconómico contemporâneo. O2. Acompanhar a evolução das principais teorias e paradigmas de gestão ao longo do tempo. O3. Analisar os principais conceitos e teorias no quadro das funções que compõem o processo de gestão. O4. Definir missão, estratégia e objetivos organizacionais. O5. Caracterizar diferentes tipos de estruturas organizacionais. O6. Identificar e explicar os objetivos e instrumentos utilizados na gestão eficaz das organizações. O7. Explorar as diferentes áreas funcionais e suas inter-relações dentro das organizações. O8. Reconhecer as principais tendências atuais em gestão e formas organizacionais emergentes. O9. Contextualizar a organização face à sua envolvente, considerando diferentes paradigmas organizacionais. Competência (na perspetiva dos estudantes) C1. Compreender o papel da gestão e dos gestores na navegação da complexidade e das rápidas mudanças no ambiente organizacional atual.
• BibliografiaBibliography

  Carvalho, L. et. al (2022). Gestão das Organizações, Uma abordagem integrada e prospetiva. Lidel Robbins, S. and Couler, M. (2020). Management. Pearson. Rodrigues, Ana Maria (2024). Princípios de Gestão das Organizações. Rei dos Livros. Sebastião, T. (2022), Gestão das Organizações, 4ª Edição, Lisboa: Verlag Dashofer.
• MetodologiaMethodology

  Síncrono a Distância: 1. Exploração colaborativa dos conceitos: Introdução breve aos conceitos seguida de discussões e resolução de problemas em grupo. Apresentação de textos/vídeos ou outros documentos que os estudantes vão explorar nas aulas presenciais. Presencial: 2. Aplicação prática: através da análise de casos práticos (recorrendo à utilização de estratégias de aula invertida). Autónomo: 3. Adicionalmente os estudantes são incentivados a analisar um Caso proposto pelo docente. O docente dá feedback sobre a análise dos estudos de caso (Orientação tutorial - OT) presencialmente em contexto da sala de aula ou através da plataforma de apoio ao processo ensino/aprendizagem Moodle.  
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  6
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  Avaliação Curricular (contínua):
  A1. Portfólio de exercícios individuais realizados em sala de aula.
  A2. Relatório de exercício prático (grupo).
  A3. Teste final teórico/prático (individual).
  A classificação final é calculada através da fórmula Classificação Final = A1*0,2+A2*0,4+A3*0,4.
  O estudante é aprovado se obtiver classificação igual ou superior a 9,5 valores.
  Avaliação Final / Avaliação em Época de Recurso/Especial (A):
  Hipótese 1:
  A1. Portfólio de exercícios individuais realizados em sala de aula. O estudante obteve avaliação positiva nesta componente: mantém a
  nota que será considerada nestas épocas de avaliação.
  A2. Relatório de exercício prático (grupo). O estudante participou no trabalho de grupo e obteve classificação positiva na componente
  individual: mantém a nota que será considerada nestas épocas de avaliação.
  A3. Teste teórico/prático (individual). O estudante realiza este Teste em qualquer das épocas em que se submeta a avaliação.
  A classificação final é calculada através da formula prevista na avaliação Curricular (contínua).
  Hipótese 2:
  O estudante não obteve nota positiva nos exercícios de sala de aula (A1) e/ou não participou no trabalho de grupo ou participando obteve
  classificação negativa na componente de avaliação individual.
  Avaliação Final, Avaliação em Época de Recurso/Especial (A): O estudante realiza o exame teórico-prático (A=100%) e é aprovado se
  obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em 20.
  A classificação mínima na avaliação curricular (continua) a aplicar é a seguinte:- Portfólio de exercícios individuais realizados em sala de aula: 10 valores- Relatório de exercício prático (grupo): 10 valores- Teste final teórico/prático (individual): 8 valores
  A avaliação dos trabalhos práticos em grupo, inclui a avaliação individual dos estudantes que terá uma ponderação de 40% na
  classificação do estudante nessa componente.