ISLA Santarém 26682

Fundamentos de Saúde

• ApresentaçãoPresentation

  Esta unidade curricular introduz os conceitos essenciais relacionados com a saúde, doença e prestação de cuidados, abordando a organização dos sistemas de saúde, determinantes sociais, promoção da saúde e prevenção da doença. Pretende proporcionar uma visão integrada dos principais desafios em saúde, permitindo compreender os contextos clínicos, sociais e organizacionais onde se desenvolvem as intervenções e tecnologias aplicadas à área da saúde.  
• ProgramaProgramme

  1- Contexto geral; 1.1- Princípios, definições e áreas estruturais da saúde 1.2- Pressupostos da saúde global; 1.3. Sistemas de Saúde  2 . Organizações internacionais de saúde  2.1 - História e evolução das organizações internacionais de saúde  2.2 - Missões, estruturas organizacionais e funções das principais organizações de saúde. 3 - Desafios atuais e futuros da saúde global 3.1 - Métricas do fardo das doenças: 3.2 - Análise do contexto internacional nas áreas do fardo das doenças e da qualidade de vida; 4 - Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: 4.1 A saúde como elemento essencial do desenvolvimento de diferentes países e seus determinantes; 5- Avaliação de programas e políticas de saúde  5.1 Métodos para avaliar o impacto e a eficácia das intervenções em saúde  5.2 Monitorização e avaliação de programas internacionais de saúde
• ObjectivosObjectives

  O1 – Conhecer os conceitos de saude global, globalização e os pressupostos da saudede global; O2 - Compreender as principais organizações de saúde internacionais, O3 - Identificar as atuais ameaças à saude global, O4 – Definir estratégias com vista a abordar as atuais ameaças à saude global; O5 – Analisar de forma ética os desafios atuais da saúde global O6 - Conhecer as tendências atuais e futuras na governança global da saúde e as suas implicações para a formulação de políticas e práticas de saúde.
• BibliografiaBibliography

  Loureiro, I.; Miranda, N. (2018) Promover a saúde. Dos fundamentos à ação. Coimbra: 3ª edição. Almedina,  World Health Organization. (2023). Health Promotion Strategies. https://www.who.int/healthpromotion/strategies/en/ World Health Organization. (2017). Everybody's business: Strengthening health systems to improve health outcomes: WHO's framework for action. Geneva, Switzerland: World Health Organization.
• MetodologiaMethodology

  Síncrono a distância: MET 1. - Utilização de metodologia expositiva e interrogativa para apresentar e explorar os conteúdos propostos. Presencial: MET 2. - Utilização de metodologia ativa baseada em caos de estudos através da qual os estudantes analisam e discutem as propostas apresentadas pelo docente. Autónomo: MET 3. Leitura da bibliografia recomendada em cada aula. O docente dá feedback (Orientação Tutorial - OT) sobre os resultados obtidos pelo estudante na resolução dos casos de estudo propostos, presencialmente em contexto de sala de aula ou a distância em modo assíncrono através da plataforma Moodle.  
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  5
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  AVAL 1. - Prova Escrita (70%) AVAL 2. - Trabalho de Grupo (30%)
  A classificação final é calculada através da fórmula Classificação Final = 0,7*AVAL1+0,3*AVAL2. O estudante é aprovado se obtiver classificação igual ou superior a 9,5 valores.
  Época Normal (presencial) - A: O estudante realiza o exame teórico-prático (100%) e é aprovado se obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em 20.
  Época de Recurso (presencial) - A: O estudante realiza o exame teórico-prático (100%) e fica aprovado se obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em 20.