Fundamentos de Economia
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ApresentaçãoPresentationEsta Unidade Curricular visa fornecer uma visão global sobre o funcionamento da economia, quer a nível nacional quer internacional, no interesse duma entidade empresarial. No final, o aluno deverá ter adquirido um quadro de conhecimentos e de linguagem apropriados, que lhe permitam compreender e discutir os principais problemas duma economia e da política económica.
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ProgramaProgramme1. Introdução e conceitos gerais 1.1 O que é a Economia. 1.2 A Economia como ciência social. 1.3 A importância da economia e da economia na sociedade. 2. A teoria da utilidade 2.1. As necessidades, os bens e a utilidade. 2.2. Utilidade marginal e utilidade total. 2.3. O excedente do consumidor. 3. A oferta e a procura 3.1. O desenvolvimento da curva da procura. 3.2. O desenvolvimento da curva da oferta. 4. Elastecidades 5. Custos e rendimentos 5.1 Custos fixos, custos variáveis e custos totais. 5.2 Custo médio total e custo marginal. 5.3 Custo fixo médio e custo variável médio. 6. Teoria do equilíbrio parcial em concorrência perfeita 7. Teoria do equilíbrio parcial em concorrência imperfeita 8. A oferta e a procura agregadas
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ObjectivosObjectives
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BibliografiaBibliography
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MetodologiaMethodology
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LínguaLanguage
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TipoTypeSemestral
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ECTS
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NaturezaNature
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EstágioInternship
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AvaliaçãoEvaluation
Avaliação Curricular (contínua):
A1. Exercício/teste de avaliação individual.
A2. Trabalho em grupo.
A classificação final é calculada através da fórmula Classificação Final = 0,4*A1+0,6*A2.
O estudante é aprovado se a classificação final for igual ou superior a 9,5 valores em 20.
Avaliação Final / Avaliação em Época de Recurso/Especial (A):
Hipótese 1:
A2. Trabalho em grupo. O estudante participou no trabalho de grupo e obteve classificação positiva na componente individual: mantém a nota que será considerada nestas épocas de avaliação.
A1. Teste teórico/prático (individual). O estudante realiza este Teste em qualquer das épocas em que se submeta a avaliação.
A classificação final é calculada através da formula prevista na avaliação Curricular (contínua).
Hipótese 2:
O estudantes não participou no trabalho de grupo ou participando obteve classificação negativa na componente de avaliação individual.
Avaliação Final, Avaliação em Época de Recurso/Especial (A): O estudante realiza o exame teórico-prático (A=100%) e é aprovado se obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em 20.


