ISLA Santarém 27507

Execução, Monitorização e Encerramento de Projetos

• ApresentaçãoPresentation

  Esta unidade curricular desenvolve competências para gerir a fase de execução dos projetos, assegurando o acompanhamento sistemático do seu progresso, o controlo do desempenho e o cumprimento dos objetivos estabelecidos. Os estudantes adquirem conhecimentos sobre técnicas de monitorização, controlo de prazos, custos, qualidade, riscos e alterações, bem como sobre os processos de encerramento e avaliação de projetos. A unidade privilegia uma abordagem prática, promovendo a aplicação de metodologias, ferramentas e indicadores de desempenho que suportam a tomada de decisão, a melhoria contínua e a concretização bem-sucedida dos resultados do projeto.
• ProgramaProgramme

  1. Introdução à Execução, Monitorização e Controlo de Projetos. 2. Ferramentas e Técnicas de Monitorização do âmbito e do cronograma. 3. Gestão da Execução de projetos. 4. Controlo de Qualidade. 4.1 Indicadores de desempenho (KPIs) 5. Gestão da Mudança. 5.1 Processos de gestão de mudanças. Impacto das mudanças no projeto. 6. Relatórios e Comunicação. 6.1 Tipos de relatórios de progresso 7. Encerramento de Projetos.
• ObjectivosObjectives

  O1. Aplicar técnicas e ferramentas de gestão para dirigir e controlar o desenvolvimento de projetos com foco em qualidade e eficiência. O2. Implementar processos de monitorização e controlo que assegurem o cumprimento de objetivos e o desempenho ideal do projeto. O3. Gerir riscos associados à execução do projeto. O4. Planear e executar atividades que promovam o desenvolvimento e a gestão eficaz das equipas de projeto. O5. Elaborar relatórios claros e manter uma comunicação eficaz e estratégica com os diversos stakeholders do projeto. O6. Integrar metodologias e melhores práticas definidas no PMBOK(r) Guide como referência para a execução, monitorização e encerramento de projetos.
• BibliografiaBibliography

  Heagney, J. (2021). Fundamentals of Project Management. AMACOM. Kerzner, H. (2022). Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling, and Controlling. Wiley. Lock, D. (2020). Project Management. Routledge. Verzuh, E. (2021). The Fast Forward MBA in Project Management. Wiley.
• MetodologiaMethodology

  Presencial: M1. Aulas teóricas/práticas com exposição dos conceitos e discussão dos conteúdos programáticos. Utilização de métodos interrogativo para consolidação de conhecimentos (através de recursos a exercícios de aplicação). Aulas expositivas e participativas. M2. Prática laboratorial/ simulada. Baseada na metodologia Aprendizagem Baseada em Resolução de Problemas (ABRP) visando encontrar solução para problemas propostos pelo docente. M3. Análise de casos de estudo de projetos reais. Visando possibilitar momentos de análise, reflexão, síntese e avaliação.  Autónomo: M4. Consolidação dos conteúdos lecionados em aula através de pesquisa de informação adicional sobre as diferentes temáticas abordadas e desenvolvimento de trabalho suplementar.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  5
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  Avaliação Curricular (contínua):
  A avaliação curricular será concretizada com recursos aos seguintes elementos:- A1. Trabalho prático (individual). Consiste na aplicação prática dos conteúdos abordados na UC com relatório escrito e
  apresentação/discussão em aula.- A2. Teste final teórico/prático (individual). Escrito.
  A classificação final é calculada através da fórmula Classificação Final = A1*0,6+A2*0,4. O estudante é aprovado se a classificação final
  for igual ou superior a 9,5 valores em 20.
  A classificação mínima na avaliação curricular (contínua) a aplicar é a seguinte:- Trabalho prático (individual): 10 valores.- Teste final teórico-prático (individual): 8 valores
  Avaliação Final / Épocas de Recurso ou Especial:
  A avaliação final e em época de recurso ou especial orienta-se pelos mesmos objetivos da avaliação curricular prevendo-se uma das
  seguintes hipóteses.
  Hipótese 1:
  A1. Trabalho prático (individual). O estudante realizou o trabalho o qual obteve classificação positiva: mantém a classificação que será
  considerada nas épocas subsequentes (Avaliação Final, Recurso/Especial)
  A2. Teste final teórico/prático (individual). O estudante realiza este Teste escrito em qualquer das épocas em que se submeta a avaliação.
  A classificação final é calculada através da fórmula prevista na avaliação Curricular (contínua).
  Hipótese 2:
  A1. Trabalho prático (individual). O estudante não realizou o trabalho, ou obteve classificação negativa. Nestas circunstâncias esta
  componente da avaliação não poderá ser utilizada na Avaliação Final ou de Recurso/Especial.
  Aplica-se o previsto para qualquer das épocas em que o estudante se submeta a avaliação.
  Avaliação Final, Avaliação em Época de Recurso/Especial (A): O estudante realiza o exame teórico-prático escrito (A=100%) e é aprovado
  se obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em 20.