ISLA Santarém 147

Ergonomia

• ApresentaçãoPresentation

  A unidade curricular introduz a ergonomia como ciência multidisciplinar centrada no operador humano, articulando contributos das ciências biológicas, sociais e da engenharia para analisar o trabalho e promover condições que melhorem simultaneamente desempenho, saúde e qualidade de vida no local de trabalho.  
• ProgramaProgramme

  1.Conceito de Ergonomia, objectivos e metodologia de estudo; 2.Os principais marcos evolutivos da Ergonomia; 3.Antropometria; 4.Concepção de postos de trabalho; 5.Concepção de equipamentos de trabalho; 6.Interface homem-máquina; 7.Factores ambientais de incomodidade; 8.Sistemas de iluminação; 9.Medidas de prevenção e de protecção, parâmetros básicos de dimensionamento de sistemas de iluminação artificial critérios de manutenção; 10.Limpeza do sistema de iluminação; 11.Níveis de iluminação recomendados; normas técnicas; 12.Trabalho com ecrãs de visualização; 13.Riscos, medidas de prevenção e de protecção, legislação; 14.Organização do trabalho: conceitos, metodologia e critérios de avaliação de riscos.
• ObjectivosObjectives

  Os objetivos da unidade curricular são: O1. Identificar conceitos fundamentais de ergonomia. O2. Descrever a evolução da disciplina e as suas perspectivas actuais. O3. Distinguir as abordagens ergonómicas francófonas e anglo-saxónica. O4. Distinguir trabalho prescrito de trabalho real, tarefa de actividade e concepção de execução. O5. Definir as principais linhas de aplicação da ergonomia. O6. Caracterizar a intervenção ergonómica ao nível da transformação do próprio trabalho, através de uma análise indutiva de tipo bottom-up. O7. Proceder a uma análise ergonómica do erro humano. O8. Caracterizar a metodologia de intervenção ergonómica, identificando o papel das representações na e para a acção. O9. Distinguir claramente os conceitos de Ergonomia, bem como aplicá-los e aprofundá-los nos seus trabalhos práticos.
• BibliografiaBibliography

  AMARAL, Ana et alii, Semana Europeia 2000: Prevenção das perturbações músculo-esqueléticas, Lisboa, IDICT, 2000  CABEÇAS, José Miguel e GRAÇA, Luís, Avaliação das condições de trabalho em postos de caixa de supermercados, Lisboa, IDICT, 2001  FONSECA, António et alii, Concepção dos locais de trabalho: Guia de Apoio, Lisboa, IDICT, 1998  GRANDJEAN, Etienne -Manual de Ergonomia: adaptando o trabalho ao homem, 1997, Artes Médicas MARTINS, José A. Lomba, Ergonomia, euro-empresa e nova gestão, 1991, Universidade Portucalense MONTMOLLIN, Maurice de, A ergonomia, 1995, Instituto Piaget
• MetodologiaMethodology

  Presencial: 1. Breve apresentação dos conceitos fundamentais seguida de discussão em sala com participação dos estudantes. 2. Aprendizagem baseada em Casos de estudo e abordagem a problemas complexos, e outras abordagens centradas na reflexão crítica e discussão em grupo. Autónomo: 3. Trabalho suplementar/pesquisa orientada pelo docente visando consolidar as temáticas em estudo e fornecendo inputs para o trabalho prático desenvolvido pelos estudantes.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  7
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  Avaliação contínua (a realizar no decorrer do semestre) que consiste:
  - Exercícios em aula (portfólio) (15%)
  - Trabalho de grupo (45%) 
  - Teste individual (40%).
  Avaliação final através de exame (100%)