ISLA Santarém 15502

Ergonomia do Posto de Trabalho

• ApresentaçãoPresentation

  Esta unidade curricular pretende dotar os seus participantes de conhecimentos e ferramentas que lhes possibilitem efetuar a análise ergonómica dos postos de trabalho e identificar fatores de risco organizacionais, fisicos e cognitivos. Saber avaliar riscos biomecânicos e conhecer as técnicas de controle de risco para melhorar o conforto e prevenir acidentes e doenças ocupacionais nos locais de trabalho.
• ProgramaProgramme

  1. Ergonomia - Conceito - Objetivos - Metodologia de estudo 2. Fisiologia 3. Antropometria 4. Postos de trabalho – ergonomia 5. Equipamentos de trabalho – ergonomia 6. Interface homem-máquina 7. Fatores ambientais incómodos - Ruído - Vibrações - Ambiente térmico - Qualidade do ar 8. Sistemas de iluminação - Tipos - Parâmetros e unidades de medição - Equipamentos de medição – tipos e funcionamento - Efeitos sobre a visão - Critérios para avaliação do risco - Medidas de prevenção e de proteção - Parâmetros básicos de dimensionamento de sistemas de iluminação artificial - Critérios de manutenção e limpeza do sistema de iluminação - Níveis de iluminação recomendados - Normas técnicas 9. Trabalho com ecrãs de visualização - Riscos - Medidas de prevenção e de proteção - Legislação   Ficha de Unidade Curricular 2024-25: Ergonomia do Posto de Trabalho [15502]  
• ObjectivosObjectives

  Os objetivos da unidade curricular são: O1. Definir os conceitos básicos relacionados com a ergonomia; O2. Apresentar os aspetos ergonómicos a ter em conta no contexto do posto de trabalho; O3. Aplicar as técnicas adequadas à avaliação dos riscos profissionais associados às condições de segurança e higiene no trabalho devido a fatores ergonómicos. No final da unidade curricular os estudantes deverão ser capazes de: C1. Conhecer os âmbitos de apliação da ergonomia nos loocais de trabalho, identificar fatores de riscos e analisar riscos específicos; C2. Sugereir medidas de prevenção dos riscos profissionais, em particular para a prevenção de risco biomecânicos; C3. Desenvolver simulações com aplicação de metodologias de cálculo e análise de soluções no âmbito da ergonomia.    
• BibliografiaBibliography

  Castillo, Juan José (2005). Ergonomia, Conceitos e métodos. Dinalivro. Darses, F, Montmolin M. (20110). A Ergonomia (2ª Edição Revista e Aumentada).Instituto Piaget. Kroemer, E. H. (2005). Manual de Ergonomia, adaptando o trabalho ao Homem. Bookman. Sznelwar, Laert (2009). Introdução à Ergonomia, Da Prática à Teoria. Editora Edgar Blucher
• MetodologiaMethodology

  As metodologias de ensino baseiam-se nos métodos interrogativo e ativo orientados para a discussão e resolução dos exercícios relacionados com os riscos a que os trabalhadores estão expostos nos contextos reais de trabalho (casos de estudo) em sala de aula, acompanhados da exposição de conteúdos teóricos. O docente disponibiliza estudos de caso e exercícios de aplicação prática que exige a resolução de condições de perigo habitualmente da responsabilidade do profissional qualificado da área de estudo, assim como de outros materiais através da plataforma de gestão de conteúdos (Moodle).
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  3
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não