ISLA Santarém 27504
Avaliação e Seleção Económica e Financeira de Projetos
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ApresentaçãoPresentationEsta unidade curricular desenvolve competências para avaliar a viabilidade económica e financeira de projetos e apoiar a tomada de decisão em contexto organizacional. Os estudantes adquirem conhecimentos sobre análise estratégica, modelos de negócio, estudos de viabilidade, cálculo financeiro e critérios de avaliação de investimentos, aplicando metodologias e ferramentas para selecionar projetos em diferentes cenários de risco e incerteza. A unidade privilegia uma abordagem prática, promovendo a capacidade de analisar alternativas de investimento, elaborar relatórios de avaliação e fundamentar decisões que contribuam para a criação de valor e para a sustentabilidade dos projetos.
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ProgramaProgramme1. Conceitos básicos de estratégia organizacional. 1.1. Programas, Portfolios e Project Based Organizations. 2. Os projetos e o ambiente externo da organização: 2.1. Avaliação de alternativas de projetos. 2.2. Ferramentas de Diagnóstico: Porter, PEST, Diamante, SWOT. O Balanced Scorecard. 3. Introdução ao Cálculo Financeiro 3.1. Capitalização e atualização. 3.2. Taxas nominais, efetivas e equivalentes. 4. Projetos de Investimento 4.1. Conceito, tipologias e fases de desenvolvimento de um projeto. 4.2. Estudos de viabilidade. 4.3. Documentos base dos estudos económico-financeiros. 4.4. Critérios de avaliação de projetos: VAL, TIR, PBP. 5. Avaliação Económico-Financeira do Projeto 5.1. Fluxos financeiros do projeto. 5.2. Cálculo dos cash-flows do projeto. 5.3. Critérios de avaliação e de seleção de projetos. 5.4. Avaliação de projetos em contextos de incerteza.
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ObjectivosObjectivesO1. Analisar e compreender a envolvente externa da organização. O2. Analisar, desenvolver e sintetizar o modelo de negócio do projeto. O3. Conhecer e aplicar métodos e técnicas de conceção de projetos empresariais. O4. Compreender os conceitos básicos de avaliação de Projetos. O5. Desenvolver competências de análise e seleção de projetos. O6. Elaborar e avaliar projetos de investimento. O7. Desenvolver metodologias para a análise de incerteza em projetos de investimento. O8. Elaborar relatórios e apresentações sobre a avaliação de projetos. O9. Aplicar técnicas de cálculo financeiro para a avaliação de projetos. O10. Utilizar ferramentas de análise económica e financeira para a tomada de decisões de investimento. O11. Analisar a viabilidade económica e financeira de projetos em diferentes contextos.
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BibliografiaBibliographyBrealey, R. A., Myers, S. C., & Allen, F. (2021). Principles of Corporate Finance. McGraw-Hill Education. Koller, T., Goedhart, M., & Wessels, D. (2020). Valuation: Measuring and Managing the Value of Companies. Wiley. Pinto, J. E., Henry, E., Robinson, T. R., & Stowe, J. D. (2020). Equity Asset Valuation. Wiley. Ross, S. A., Westerfield, R. W., Jaffe, J., & Jordan, B. D. (2022). Corporate Finance. McGraw-Hill Education.
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MetodologiaMethodologyPresencial: M1. Aulas teóricas/práticas com exposição dos conceitos e discussão dos conteúdos programáticos. Utilização de métodos interrogativo para consolidação de conhecimentos (através de recursos a exercícios de aplicação). Aulas expositivas e participativas. M2. Prática laboratorial / simulada: baseada na metodologia Aprendizagem Baseada em Resolução de Problemas (ABRP) visando encontrar solução para problemas propostos pelo docente. M3. Análise de casos estudos de projetos reais. A preparação destas sessões é precedida da utilização de estratégias de aula invertida através das quais os docentes disponibilizam aos estudantes (através da plataforma Moodle) vídeos e/outros documentos ilustrando os conteúdos que vão ser objeto de análise nos casos de estudo. Autónomo: M4. Consolidação dos conteúdos lecionados em aula através de pesquisa de informação adicional sobre as diferentes temáticas abordadas e desenvolvimento de trabalho suplementar.
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LínguaLanguagePortuguês
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TipoTypeSemestral
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ECTS5
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NaturezaNatureObrigatório
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EstágioInternshipNão
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AvaliaçãoEvaluation
Avaliação Curricular (contínua):
A avaliação curricular será concretizada com recursos aos seguintes elementos:
A1. Portfólios e exercícios realizados em contexto de sala de aula.
A2. Trabalho prático (individual). Consiste num relatório escrito com apresentação e discussão em aula.
A classificação final é calculada através da fórmula Classificação Final = 0.4*A1+0.6*A2. O estudante é aprovado se a classificação final
for igual ou superior a 9,5 valores em 20.
A classificação mínima na avaliação curricular (contínua) a aplicar é a seguinte:- Portfólio de exercícios realizados em contexto de sala de aula: 10 valores- Trabalho prático (individual): 10 valores.
Avaliação Final ou em Época de Recurso ou Época Especial (A):
Hipótese 1:
A1. Portfólio de exercícios em sala de aula (individual). O estudante participou e obteve classificação positiva: mantém a nota que será
considerada nestas épocas de avaliação ou
A2. Trabalho prático (individual). O estudante realizou o trabalho obteve classificação positiva: mantém a nota que será considerada nestas
épocas de avaliação.
Nestas circunstâncias o estudante realiza um Teste/Exame escrito (A3).
A classificação final é calculada através da seguinte fórmula A=A1ou A2*0.4 + A3*0.6.
Hipótese 2:
O estudante não participou/realizou quer os exercícios em sala quer o trabalho individual.
Avaliação Final, Avaliação em Época de Recurso/Especial (A): O estudante realiza o exame teórico-prático escrito (A=100%) e é aprovado
se obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em 20.


