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ISLA Santarém 11064

Avaliação de Desempenho

Gestão de Recursos Humanos (ISLA-Santarém)
  • ApresentaçãoPresentation
    A unidade curricular foca a conceção e implementação de sistemas de avaliação do desempenho, abordando métodos, processos e entrevista de avaliação, capacitando os estudantes para gerir o desempenho organizacional de forma estruturada e alinhada com os objetivos da organização.
  • ProgramaProgramme
    1. Gestão do desempenho dos recursos humanos 1.1. Da avaliação à gestão de desempenho - evolução do conceito 1.2. Análise da avaliação de desempenho no plano tradicional 1.3. Estratégias de desempenho futuro - uma nova abordagem 2. Métodos de avaliação de desempenho: tradicionais e modernos 2.1. Métodos de avaliação orientados para o comportamento 2.2. Métodos de avaliação orientados para os resultados 3. Características de um sistema de avaliação de desempenho 4. Analise dos instrumentos e fontes de avaliação de desempenho 5. Métodos de avaliação 6. Entrevista de avaliação: sua preparação e condução 7. O Processo de Implementação de um sistema de avaliação de desempenho
  • ObjectivosObjectives
    Objetivos: O1. Adquirir conhecimentos para a conceção e implementação de um processo eficaz de avaliação do desempenho. Aptidões e Competências: C1. Identificar os vários métodos de avaliação de desempenho; C2. Saber-fazer a gestão do desempenho com o recurso aos vários métodos de avaliação do desempenho; C3. Descrever as principais características da entrevista de avaliação de desempenho; C4. Aplicar o processo de implementação de um sistema de avaliação de desempenho.
  • BibliografiaBibliography
    Aguinis, H. (2023). Performance Management. New Jersey: Prentice Hall. Camara, P. (2015). Manual de Gestão e Avaliação de Desempenho. Lisboa: RH Editora Murphy, K. R., Cleveland, J. N., & Hanscom, M. E. (2019). Performance Appraisal and Management: An Evidence-Based Approach. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications. Shields, J., Brown, M., Kaine, S., Dolle-Samuel, C., North-Samardzic, A., McLean, P., Johns, R., O’Leary, P. (2020). Managing Employee Performance and Reward: Concepts, Practices, Strategies (3rd ed.). Cambridge: Cambridge University Press.
  • MetodologiaMethodology
    Presencial: 1. Aulas teóricas/práticas: exposição dos conceitos, discussão e aplicação dos conteúdos programáticos em vários contextos. 2. Aprendizagem Baseada em Projeto (PBL + Gamificação Autónoma: 3. Consolidação dos conteúdos lecionados em aula através de pesquisa de informação adicional sobre as diferentes temáticas e conteúdos abordados e desenvolvimento de trabalho complementar.  
  • LínguaLanguage
    Português
  • TipoType
    Semestral
  • ECTS
    7
  • NaturezaNature
    Obrigatório
  • EstágioInternship
    Não
  • AvaliaçãoEvaluation

    A avaliação contínua será realizada através de realização de projeto (100%); 
    Os estudantes que não obtiverem aprovação, ou não se tenham submetido, à avaliação contínua, são sujeitos à avaliação final concretizada através de exame (100%).