ISLA Santarém 12963

Princípios Gerais de Informática

• ApresentaçãoPresentation

  Nesta unidade curricular, os estudantes desenvolvem competências em informática (hardware, software, produtividade e nuvem) e em cibersegurança, aprendendo a usar tecnologias de forma eficiente e segura nas suas atividades pessoais e profissionais, com seleção adequada de aplicações e adoção de boas práticas de proteção de dados.
• ProgramaProgramme

  1. Sistemas Operativos (Windows e Linux) 2. Principios de funcionamento dos computadores 3. Plataforma de produtividade e armazenamento (Google Drive)  4. Ferramenta de apresentação gráfica (Powerpoint) 5. Processador de texto (Word)  6. Gestor de referências (Mendeley/Zotero) 7. Folha de cálculo (Excel)  8. Fundamentos de Cibersegurança (Cisco Academy) 9. IA generativa, automação, ferramentas de produtividade e cibersegurança associada ao uso de IA.
• ObjectivosObjectives

  O1. Possibilitar a aquisição de conhecimentos de informática (hardware e software) numa perspetiva de gestor e utilizador; O2. Disponibilizar os conhecimentos fundamentais e as competências necessárias à correta utilização das tecnologias informáticas no contexto das suas atividades pessoais e profissionais;  O3. Proporcionar a possibilidade de utilização de plataformas de produtividade e armazenamento e computação na núvem; O4. Proporcionar a aquisição de conhecimentos e competências sobre cibersegurança. No final da unidade curricular os estudantes devem ser capazes de: C1. Selecionar as aplicações informáticas mais adequadas a cada situação e utilizá-las de forma eficiente e produtiva; C2. Desenvolver e inserir conteúdos em plataformas colaborativas de computação e aprendizagem; C3. Dominar os conceitos fundamentais sobre cibersegurança incorporando nas suas atividades pessoais e profissionais comportamentos, normas e técnicas fundamentais para a proteção de dados e informações. 
• BibliografiaBibliography

  Antunes, M. & Rodrigues (2018). Introdução à Cibersegurança. FCA. Marinescu, D. (2018). Cloud Computing - Theory and Practice. Morgan Kaufmann. Frye, C. D. (2019). Microsoft excel step by step. Microsoft Press. Lambert, J., & Cox, J. (2023). Microsoft Office step by step (Office 2021 e Microsoft 365). Microsoft Press.
• MetodologiaMethodology

  Presencial:  1. Método expositivo: Breve exposição dos conteúdos programáticos definidos. Complementarmente, é utilizado o método demonstrativo para apresentar exemplos concretos de aplicação dos conteúdos. 2. Prática laboratorial: baseada na metodologia Aprendizagem Baseada em Resolução de Problemas (ABRP) visando encontrar solução para problemas identificados pelos estudantes ou propostos pelo docente. Autónomo: 3. Pesquisa orientada proposta pelo docente visando consolidar as temáticas em estudo e fornecendo inputs para o trabalho prático desenvolvido pelos estudantes.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  5
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  A avaliação em regime curricular é composta pela realização de um exercício de avaliação direcionado para a componente teórica da unidade curricular e por três exercícios práticos desenvolvidos no período de aulas, sendo pelo menos dois deles realizados individualmente. Cada um dos elementos de avaliação tem a seguinte ponderação: exercício teórico 30%, exercícios práticos 70%.

  A avaliação em regime final é orientada pelos mesmos objetivos e baseia-se num exame (100%) integrando a componente teórica e a componente prática da unidade curricular.