ISLA Santarém 4944

Métodos Quantitativos

• ApresentaçãoPresentation

  A unidade curricular desenvolve o raciocínio dos estudantes e proporcionar os fundamentos dos métodos quantitativos aplicados em economia e gestão, dotando-os de conhecimentos para selecionar métodos adequados à resolução de problemas e utilizar corretamente a linguagem matemática, de modo a dominar conceitos de análise infinitesimal, identificar funções, equações e inequações, e aplicar técnicas de cálculo em contextos práticos.
• ProgramaProgramme

  1. Evolução do conceito de número 1.1 A reta e os subconjuntos de R 1.2 Potências.  1.3 Propriedades do cálculo de potências 2. Equações e inequações 2.1. Domínio, raízes ou soluções 2.2 Princípios de equivalência 2.3 Inequações inteiras e fracionárias 3. Cálculo diferencial em R 3.1 Funções reais de variável real 3.2 Funções exponenciais 4. Limites e continuidade 5. Derivadas 6. Estatística descritiva 6.1 Conceitos estatísticos 6.2 Percentagens, estimativas e arredondamentos 6.3 Tabelas de frequências 6.4 Gráficos 6.5 Média, moda e mediana 6.6 Quartis e diagramas de extremos 6.7 Amplitude, desvio padrão e variância 6.8 Correlação
• ObjectivosObjectives

  O1. Desenvolver a capacidade de raciocínio dos estudantes; O2. Proporcionar os fundamentos básicos dos métodos quantitativos, usualmente aplicados nas áreas de economia e gestão; O3. Dotar os estudantes de conhecimentos relativos à seleção de métodos e processos que melhor se ajustem à resolução de um problema concreto; O4. Utilizar corretamente a linguagem matemática no desenvolvimento de técnicas de cálculo que permitam criar ou aprofundar conhecimentos essenciais à continuação de estudos nos anos posteriores.  No final da unidade curricular o estudante deverá estar apto a: C1. Dominar os conceitos fundamentais relacionados com a análise infinitesimal.  C2. Identificar os diferentes tipos de equações, inequações e funções reais de variável real.  C3. Prever e caracterizar as funções a utilizar na aplicação prática.  C4. Aplicar as técnicas de cálculo em diferentes situações
• BibliografiaBibliography

  Aires, L. M. (2010). Conceitos de Matemática – Fundamentos param as ciências da vida. Edições Sílabo. Murteira, B. (2010). Introdução à Estatística. Escolar Editora. Pestana, M. H., & Gageiro, J. N. (2017). Análise de Dados para Ciências Sociais – A Complementaridade do SPSS (6.ª ed.). Lisboa: Edições Sílabo Pinto, R. R. (2009). Introdução à Análise de Dados com Recurso ao SPSS. Edições Sílabo. Reis, E. (2008). Estatística Descritiva (7.ª Edição revista e corrigida). Edições Sílabo.  
• MetodologiaMethodology

  Presencial:  1. Método expositivo: são explorados os conteúdos programáticos definidos. Complementarmente, é utilizado o método demonstrativo para apresentar exemplos concretos de aplicação dos conteúdos. 2. Prática laboratorial: baseada na metodologia Aprendizagem Baseada em Resolução de Problemas (ABRP) visando encontrar solução para problemas identificados pelos estudantes ou propostos pelo docente. Autónomo: 3. Pesquisa orientada proposta pelo docente visando consolidar as temáticas em estudo e fornecendo inputs para o trabalho prático desenvolvido pelos estudantes.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  6
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  Avaliação curricular composta por dois testes escritos, com ponderação de 50% em cada um. 
  A classificação final corresponde à média aritmética dos dois testes de avaliação e para aprovação à Unidade Curricular, a mesma terá que ser igual ou superior a 9,5 valores.
  A avaliação final será concretizada através de exame (100%).