ISLA Santarém 3133

Língua Inglesa II

• ApresentaçãoPresentation

  Nada a declarar
• ProgramaProgramme

  1. História do Turismo 2. Tipos e nichos de turismo 3. Vocabulário relacionado com aeroporto e alojamento turístico; serviços associados à reserva, aluguer de viaturas e informações turísticas 4. Gramática: Pronomes relativos, verbos modais e voz passiva.
• ObjectivosObjectives

  O1.Promover e aperfeiçoar a aprendizagem da LI, em especial, no que se refere a conceito, expressões e terminologia específica, relacionada com a área de - Turismo e Hotelaria O2.Desenvolver e aprofundar o domínio de LI nas vertentes, oral e escrita, aperfeiçoando as estruturas gramaticais essenciais à compreensão e fluência linguística O3.Estabelecer a ligação entre as competências desenvolvidas e a apreensão e transmissão de conhecimentos, centrados especificamente, no percurso temático do curso C1.Desenvolver uma comunicação em língua inglesa proficiente, utilizando as expressões mais adequadas ao contexto específico da área científica do curso C2.Desenvolver autonomia na comunicação, promovendo a expressão oral e escrita, bem como o domínio das regras gramaticais e vocabulário C3.Conhecer e praticar o vocabulário e os termos técnicos relacionados com a sua área de trabalho, desenvolvendo habilidades de comunicação específicas para o contexto socioprofissional em que os aprendentes atuam
• BibliografiaBibliography

  - Brooks, Bessie (2013). A Guide to English Grammar: Conjugation of Verbs Volume 1, 2 and 3, Xisbris Corporation. - Denham, K. & Lobek, Anne (2013). Navigating English Grammar - A Guide to Analyzing Real Language, John Wiley and Sons Ltd. - Swan, Michael & Walter C. (2007). How English Works: A Grammar Practice Book (With Answers), Oxford University Press. - Eastwood, J. (2019). Oxford Practise Grammar.Oxford U. Press. - Hewings, M. (2013). Advanced Grammar in Use. Cambridge English.
• MetodologiaMethodology

  Presencial: 1. Aulas teóricas/práticas: exposição dos conceitos; discussão dos conteúdos programáticos; interpretação textual; resolução de exercícios gramaticais e lexicais recorrendo a ferramentas digitais (RED). 2. Aulas práticas: situações de conversação; simulação de situações reais; discussão de tópicos; brainstormings; pesquisa de informação e apresentação / discussão da mesma, recorrendo a ferramentas digitais (IA); gamificação; resolução de exercícios quer em ambiente de intranet, quer utilizando suporte papel. Autónoma: 3. Dinâmica de aula invertida com pesquisa de informação para aplicação em contexto de sala de aula. 4. Consolidação dos conteúdos lecionados em aula através de pesquisa de informação adicional e resolução de exercícios sobre as diferentes temáticas e conteúdos.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  5
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

  Exemplo:

  Descrição	Data limite	Ponderação
  Teste de avaliação		50%
  Portfolio	Ao longo do semestre	15%
  Apresentação oral		35%

   

  Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...