ISLA Santarém 27508

Gestão Contratual e Aquisições

• ApresentaçãoPresentation

  Esta unidade curricular desenvolve competências para planear, gerir e controlar os processos de contratação e aquisição no âmbito da gestão de projetos. Os estudantes adquirem conhecimentos sobre estratégias de aquisição, seleção e avaliação de fornecedores, negociação, elaboração e gestão de contratos, bem como sobre os aspetos legais, éticos e de gestão do risco associados. A unidade privilegia uma abordagem prática, promovendo a aplicação de metodologias e ferramentas que asseguram a eficiência dos processos de aquisição, o cumprimento das obrigações contratuais e a criação de valor ao longo do ciclo de vida dos projetos.
• ProgramaProgramme

  1. Introdução à Gestão Contratual 1.1 Conceitos básicos de contratos 1.2 Tipos de contratos 1.3 Ciclo de vida dos contratos 2. Processo de Aquisições 2.1 Planeamento das aquisições 2.2 Identificação e seleção de fornecedores 2.3 Processos de licitação e negociação 3. Gestão de Contratos 3.1 Elaboração e redação de contratos 3.2 Gestão de mudanças contratuais 3.3 Monitorização e controlo de contratos 4. Aspetos Legais e Regulatórios 4.1 Legislação aplicável aos contratos 4.2 Compliance e ética nas aquisições 4.3 Resolução de disputas e litígios contratuais 5. Tecnologias e Ferramentas para Gestão de Contratos 5.1 Sistemas de gestão de contratos (Contract Management Systems) 5.2 Ferramentas de automação e digitalização de processos de aquisição 5.3 Análise de dados e inteligência artificial na gestão contratual
• ObjectivosObjectives

  O1. Entender os principais conceitos e tipos de contratos utilizados em projetos. O2. Planear e executar processos de aquisição de bens e serviços. O3. Elaborar e redigir contratos claros e completos. O4. Monitorizar a execução dos contratos, garantindo o cumprimento dos termos acordados. O5. Conhecer a legislação aplicável aos contratos e aquisições. O6. Resolução de disputas e gestão de mudanças contratuais. O7. Elaboração de relatórios e documentação contratual. O8. Aplicação de técnicas de negociação e seleção de fornecedores. O9. Utilização de ferramentas e tecnologias para a gestão de contratos e aquisições
• BibliografiaBibliography

  Cohen, L. (2020). Procurement 4.0: The Future of Procurement and Supply Chain Management. Kogan Page. Handfield, R. B., & Straube, F. (2021). Supply Chain Management: A Global Perspective. Springer. Monczka, R. M., Handfield, R. B., Giunipero, L. C., & Patterson, J. L. (2021). Purchasing and Supply Chain Management. Cengage Learning. Piga, G., & Treumer, S. (2022). The Applied Law and Economics of Public Procurement. Routledge.
• MetodologiaMethodology

  Presencial: M1. Aulas teóricas/práticas com exposição dos conceitos e discussão dos conteúdos programáticos. Utilização de métodos interrogativo para consolidação de conhecimentos (através de recursos a exercícios de aplicação). M2. Prática laboratorial simulada: Análise e resolução de problemas propostos pelo docente. M3. Análise de casos de estudos de projetos reais. Autónomo: M4. Consolidação dos conteúdos lecionados em aula através de pesquisa de informação adicional sobre as diferentes temáticas abordadas e desenvolvimento de trabalho suplementar.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  5
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  Avaliação Curricular (contínua):
  A avaliação curricular será concretizada com recursos aos seguintes elementos:
  A1. Trabalho prático (individual). Composto por documento escrito e apresentação/discussão em aula.
  A2. Resolução de exercícios/problemas (individual). Propostos pelo docente em contexto de sala de aula.
  A classificação final é calculada através da fórmula Classificação Final = 0.6*A1+0.4*A2. O estudante é aprovado se a classificação final
  for igual ou superior a 9,5 valores em 20.
  A classificação mínima na avaliação curricular (contínua) a aplicar é a seguinte:- Trabalho prático (individual): 10 valores.- Resolução de exercícios/problemas: 10 valores.
  Avaliação Final ou em Época de Recurso ou Época Especial (A):
  Hipótese 1:
  A1. Trabalho prático (individual). O estudante realizou o trabalho obteve classificação positiva: mantém a nota que será considerada nestas
  épocas de avaliação. OU
  A2. Resolução de exercícios/problemas em sala de aula (individual). O estudante participou e obteve classificação positiva: mantém a nota
  que será considerada nestas épocas de avaliação.
  O estudante realiza um Exame/Teste escrito.
  A classificação final é calculada através da fórmula a=A1 ou A2*0.4+A3*0.6.
  Hipótese 2:
  O estudante não realizou os exercícios em sala e não realizou o trabalho individual.
  Avaliação Final, Avaliação em Época de Recurso/Especial (A): O estudante realiza o exame teórico-prático escrito (A=100%) e é aprovado
  se obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em 20.