ISLA Santarém 15488

Comunicação de Marketing

• ApresentaçãoPresentation

  A Unidade Curricular de Comunicação de Marketing integra-se no 2.º ano do CTeSP em Gestão Comercial e Vendas e visa desenvolver conhecimentos e competências aplicadas à conceção, planeamento, implementação e avaliação da comunicação das organizações. O seu campo de ação abrange a articulação entre estratégia de marketing, marca, públicos, objetivos, mensagens, instrumentos e meios de comunicação. A UC incide sobre domínios como comunicação integrada de marketing, gestão da marca, posicionamento, definição de objetivos, desenvolvimento da mensagem e seleção de meios. A sua pertinência no ciclo de estudos decorre da necessidade de preparar os estudantes para analisar contextos de mercado, tomar decisões de comunicação fundamentadas e desenvolver soluções coerentes com os objetivos comerciais, o relacionamento com clientes e a criação de valor para as organizações.
• ProgramaProgramme

  Gestão da comunicação nas organizações: evolução, tipos e características da comunicação. A marca e o seu valor: noção, tipos e arquiteturas; marca institucional e marca de consumo. Comunicação de marketing. Mix da comunicação. Processo de gestão da comunicação de marketing. Objetivos de comunicação. Posicionamento. Estratégia da mensagem e criação publicitária. Estratégia de meios.
• ObjectivosObjectives

  No final da unidade curricular, pretende-se que os estudantes sejam capazes de: Enquadrar a comunicação e a sua gestão no contexto das organizações; Compreender a evolução, os tipos e as principais características da comunicação; Adquirir noções fundamentais sobre marca institucional e marca de consumo; Compreender os fundamentos subjacentes à elaboração de um plano de comunicação de marketing; Identificar e compreender os elementos que integram o mix da comunicação de marketing; Definir objetivos de comunicação de marketing de forma adequada ao contexto organizacional; Compreender as principais estratégias de comunicação publicitária; Adquirir conhecimentos sobre estratégias de comunicação e respetivos meios associados.
• BibliografiaBibliography

  Caetano, Joaquim & Rasquilha, Luís (2007). Gestão e Planeamento da comunicação. Quimera. Castro, João Pinto (2007), Comunicação de marketing, Lisboa: Edições Sílabo. Ogden, James R., (2002). Comunicação integrada de marketing: modelo prático para um plano criativo e inovador, São Paulo: Prentice Hall. Ries, Al, Ries, Laura, (2005), A origem das marcas: as leis de Darwin aplicadas à inovação de produtos e à sobrevivência do seu negócio. Casa das Letras, Editorial Notícias
• MetodologiaMethodology

  Privilegiam-se metodologias de ensino-aprendizagem centradas no estudante, orientadas para a participação ativa, a aplicação prática do conhecimento e o desenvolvimento progressivo de competências. Articulam-se métodos expositivo-dialogado, demonstrativo e interrogativo com análise de casos, resolução de problemas, aula invertida, aprendizagem baseada em projetos e dinâmicas de aprendizagem cooperativa e colaborativa. O trabalho de projeto assume particular relevância na integração entre teoria e prática, promovendo autonomia, pensamento crítico, criatividade, gestão do tempo e trabalho em equipa. O docente atua como facilitador e mediador da aprendizagem, orientando processos de pesquisa, reflexão e tomada de decisão. Sempre que pedagogicamente adequado, poderão ser utilizadas estratégias de gamificação e atividades práticas que reforcem o envolvimento, a experimentação e a consolidação das aprendizagens.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  5
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  Instrumento de avaliação	Descrição / Parâmetros de avaliação	Ponderação
  Atividades letivas realizadas em sala	Conjunto de exercícios, estudos de caso, desafios e atividades práticas desenvolvidas no contexto das aulas. São considerados a mobilização e aplicação dos conhecimentos, o rigor conceptual, a autonomia, o pensamento crítico e a qualidade das soluções apresentadas.	20%
  Frequência individual	Prova individual destinada a avaliar a aquisição, compreensão, integração e aplicação dos conhecimentos fundamentais da UC. São valorizados o rigor conceptual, a capacidade de análise e interpretação, a fundamentação das respostas e a utilização adequada da terminologia específica da Comunicação de Marketing.	40%
  Trabalho/Projeto e apresentação/defesa	Desenvolvimento de um projeto aplicado no domínio da Comunicação de Marketing. São avaliados a qualidade da análise e fundamentação, a coerência das decisões estratégicas e operacionais, a adequação das propostas de comunicação, a aplicação dos conceitos, a criatividade, o rigor técnico e a qualidade da apresentação e defesa.	40%
  	Total	100%