ISLA Santarém 15434

Price and Product Management

• ApresentaçãoPresentation

    
• ProgramaProgramme

  1. The Product: Product concept. Types of products. 2. Managing product differentiation through the Total Product concept. 3. The product life cycle (PLC). Product strategies throughout the life cycle. Portfolio matrices as a support tool for marketing analysis; New products. 4. product perceptions: image and positioning. Importance-Performance analysis. Quality and value. Promotions. 5. Price: Costs and prices. Price elasticity in selective demand. Price and competition. 6. pricing techniques: Price in product lines. Price and the role of information and context in purchasing
• ObjectivosObjectives

  O1. Present the strategies and tactics related to price and product management. O2. To know and understand the need for change and the evolution of product and price management techniques over time. O3. Evaluate commercial opportunities and competitive threats for a product or new products, and be familiar with pricing methods. O4. Define product positioning using analytical tools. O5. Differentiate pricing strategies and tactics and distinguish the most appropriate ones depending on the stage of the product's life cycle and distribution channels.
• BibliografiaBibliography

  Di Benedetto, C., Crawford C. (2021) New Products Management, McGraw-Hill Education - Europe. Holden, Reed & Burton, Mark. (2023). Pricing with confidence: Ten Rules for Increasing Profits and Staying Ahead of Inflation. John Wiley & Sons LeMay, M. (2021). Product Management in Practice - A Real-World Guide to the Key Connective Role of the 21st Century. O' Reilly Media, Inc.
• MetodologiaMethodology

  The methodology combines synchronous online activities, in-person sessions, and independent study. The synchronous sessions focus on presenting and understanding the content, using lecture-based and interactive methods to introduce concepts and reinforce learning. In-person sessions focus on practical application through exercises, simulations, case studies, and problem-solving in real or simulated contexts, promoting analysis, reflection, and synthesis. Independent study consists of researching supplementary information and completing activities assigned by the instructor, which are submitted via the Moodle platform. The instructor monitors student progress by providing feedback during tutorial sessions, either in person or via Moodle, and support is also available from the virtual tutor Philix.ai.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  5
• NaturezaNature

  Mandatory
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  Avaliação Curricular (contínua):
  A1. Trabalho em grupo. Trabalho escrito submetido na plataforma Moodle e apresentado e discutido em sala.
  A2. Exercício/teste de avaliação individual. Consiste numa avaliação escrita a realizar no final do semestre.
  A classificação final é calculada através da fórmula Classificação Final = 0,4*A1+0,6*A2.
  O estudante é aprovado se a classificação final for igual ou superior a 9,5 valores em 20.
  A classificação mínima na avaliação curricular (continua) é a seguinte:- Exercício/teste de avaliação individual. 8 valores- Trabalho em grupo: 10 valores
  A avaliação dos trabalhos práticos em grupo, inclui a avaliação individual dos estudantes que terá uma ponderação de 40% na
  classificação do estudante nessa componente.
  Avaliação Final / Avaliação em Época de Recurso/Especial (A):
  Hipótese 1:
  A1. Trabalho em grupo. O estudante participou no trabalho de grupo e obteve classificação positiva na componente individual: mantém a
  nota que será considerada nestas épocas de avaliação.
  A2. Teste teórico/prático (individual). O estudante realiza este Teste escrito em qualquer das épocas em que se submeta a avaliação.
  A classificação final é calculada através da formula prevista na avaliação Curricular (contínua).
  Hipótese 2:
  O estudante não participou no trabalho de grupo ou participando obteve classificação negativa na componente de avaliação individual.
  Avaliação Final, Avaliação em Época de Recurso/Especial (A): O estudante realiza o exame teórico-prático escrito (A=100%) e é aprovado
  se obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em 20.