ISLA Santarém 13045

People Management in Organizations

• ApresentaçãoPresentation

    
• ProgramaProgramme

  1. The human resources function within the overall scope of the organization: The organization and the human resources function; Organizational culture; The historical evolution of human resources management. 2. Description and analysis of functions. 3. Recruitment and selection. 4. Reception, integration and organizational socialization. 5. Performance evaluation. 6. Career planning. 7. Performance management and management tools. 8. Compensation and benefits management.
• ObjectivosObjectives

  O1. Know and understand the main concepts of people management. O2. Present the main people management processes and techniques in the context of organisations. O3. Identify the context of the human resources function within the overall company. O4. Compare and relate people management processes and techniques. O5. Know how to apply the main methods and techniques in people management.
• BibliografiaBibliography

  Fachada, Odete (2024). Liderança,  A Prática da Liderança - A Liderança na Prática. Edições Sílabo Grosse, Robert (2023). A New Approach to Cross-Cultural People Management People are People. Routledge Proença, T.; Veloso, A. (2023). Tendências no Trabalho e na Gestão de Pessoas. Editora RH Rees. G. & French, R. (2022). Strategic People Management and Development, Theory and Practice. KoganPage Sotomayor, A. M. (2021). Princípios de Gestão de Recursos Humanos. Rei dos Livros.
• MetodologiaMethodology

  The methodology is organized into three components: synchronous online sessions, in-person sessions, and independent study. The synchronous sessions focus on the acquisition and understanding of course content through presentations and discussions, supplemented by the analysis of practical case studies and the submission of learning activities on the Moodle platform, with feedback from the instructor. In-person sessions promote the application, analysis, reflection, and synthesis of knowledge through case studies and gamification strategies, using the tools available on the Moodle LMS platform. Independent study focuses on guided research and the completion of supplementary assignments to reinforce the topics covered. The instructor monitors student progress with feedback provided in person or via Moodle, and the virtual tutor Philix.ai is also available for additional support.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  5
• NaturezaNature

  Mandatory
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  Avaliação Curricular (contínua):
  A1. Casos práticos analisados nas aulas (jogos em grupo). Respostas/resultados submetidos na plataforma Moodle.
  A2. Trabalho em grupo. Consiste num trabalho escrito submetido na plataforma Moodle com apresentação e discussão em aula.
  A2. Teste de avaliação individual. Este teste é escrito e será realizado no final da unidade curricular.
  A classificação final é calculada através da fórmula Classificação Final = 0,2*A1+ 0,4*A2+0,4*A3.
  O estudante é aprovado se a classificação final for igual ou superior a 9,5 valores em 20.
  A classificação mínima na avaliação curricular (continua) é a seguinte:- Casos práticos analisados nas aulas (jogos): 10 valores- Teste de avaliação individual. 8 valores- Trabalho em grupo: 10 valores
  A avaliação dos trabalhos práticos em grupo, inclui a avaliação individual dos estudantes que terá uma ponderação de 40% na
  classificação do estudante nessa componente.
  Avaliação Final / Avaliação em Época de Recurso/Especial (A):
  Hipótese 1:
  A1. Casos práticos analisados nas aulas (jogos em grupo). O estudante participou nestas atividades e obteve classificação positiva na
  componente de avaliação individual: mantém a nota que será considerada nestas épocas de avaliação.
  A2. Trabalho em grupo. O estudante participou no trabalho de grupo e obteve classificação positiva na componente de avaliação individual:
  mantém a nota que será considerada nestas épocas de avaliação.
  A3. Teste de avaliação (individual). O estudante realiza este Teste escrito em qualquer das épocas em que se submeta a avaliação.
  A classificação final é calculada através da formula prevista na avaliação Curricular (contínua).
  Hipótese 2:
  O estudante não participou nos Casos práticos analisados nas aulas e/ou no trabalho de grupo ou participando obteve classificação
  negativa na componente de avaliação individual.
  Avaliação Final, Avaliação em Época de Recurso/Especial (A): O estudante realiza o exame teórico-prático escrito (A=100%) e é aprovado
  se obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em 20.