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ISLA Santarém 5029

Market Studies

Marketing
  • ApresentaçãoPresentation
      
  • ProgramaProgramme
    1. Introduction to market research: concept and applications. 2. Market research and analysis: Design. Types of market research and analysis (quantitative; qualitative; descriptive; causal). 3. Market research design. 4. Implementing market research. 5. Sampling: Sample definition and size. Sampling methods and techniques. 6. Data collection: Support software. 7. Data analysis and processing: editing/revising, coding and tabulation, data analysis) 8. Introduction to data analysis with specific software: Application and interpretation of statistical methods. 9. Presentation of results: results tables and final reports (analytical: executive). 10. Application of market research.
  • ObjectivosObjectives
    O1. Present the concepts related to market research. O2. Characterize the design of a market study. O3. Present the techniques inherent in market research as a tool for collecting, processing and presenting information. O4. Use specific software to support market research. O5. Identify the main aspects of a final market research report. O6. Prepare market research reports integrating the main concepts. O7. Use market research as a tool to support decision-making processes in organizations.
  • BibliografiaBibliography
    Esteban-Bravo, M., & Vidal-Sanz, J. M. (2021). Marketing research methods: quantitative and qualitative approaches. Cambridge University Press. Ha, M. T. (2022). Data collection using online questionnaires in marketing (Vol. 2022). SAGE Publications, Limited. Homburg, C., Klarmann, M., Vomberg, A. (2022). Handbook of Market Research. Springer. Marshall, A. (2024). Marketing Research A Managerial Approach. SAGE Publications Ltd. Nunkoo, R., Teeroovengadum, V., & Ringle, C. M. (Eds.). (2021). Handbook of research methods for marketing management. Edward Elgar Publishing.
  • MetodologiaMethodology
    The methodology combines activities carried out in three phases: synchronous online sessions, in-person sessions, and independent study. The synchronous sessions focus on the acquisition and understanding of course content through lecture-based and interactive methods, supplemented by exercises and forum discussions on Moodle to reinforce learning. In-person sessions focus on the application and analysis of course content, using Problem-Based Learning (PBL) and specific platforms for market research. Independent study involves guided research to explore topics in greater depth and support practical assignments. The instructor monitors progress and provides feedback in person or via Moodle, and the virtual tutor Philix.ai is also available to provide additional support to students.
  • LínguaLanguage
    Português
  • TipoType
    Semestral
  • ECTS
    5
  • NaturezaNature
    Mandatory
  • EstágioInternship
    Não
  • AvaliaçãoEvaluation

    Avaliação Curricular (contínua):
    A1. Portfólio de exercícios em sala de aula (individual). Estes exercícios são resolvidos em contexto de dala de aula (virtual ou presencial)
    e submetidos na plataforma Moodle.
    A2. Trabalho prático (grupo). Trata-se de um trabalho a desenvolver ao longo do semestre tendo por base a metodologia proposta para o
    desenvolvimento das sessões presenciais.
    A3. Teste teórico/prático (individual). Consiste num teste escrito a realizar no final do semestre.
    A classificação final é calculada através da fórmula Classificação Final = A1*0,2+A2*0,4+A3*0,4.
    O estudante é aprovado se obtiver classificação igual ou superior a 9,5 valores.
    A classificação mínima na avaliação curricular (continua) é a seguinte:- Portfólio de exercícios em sala de aula (individual): 10 valores- Trabalho prático (grupo): 10 valores- Teste teórico/prático - no final do semestre (individual): 8 valores.
    A avaliação dos trabalhos práticos em grupo, inclui a avaliação individual dos estudantes que terá uma ponderação de 40% na
    classificação do estudante nessa componente.
    Avaliação Final ou em Época de Recurso ou Época Especial (A):
    Hipótese 1:
    A1. Portfólio de exercícios em sala de aula (individual). O estudante participou e obteve classificação positiva: mantém a nota que será
    considerada nestas épocas de avaliação.
    A2. Trabalho prático (grupo). O estudante participou no trabalho de grupo e obteve classificação positiva na componente individual:
    mantém a nota que será considerada nestas épocas de avaliação.
    A3. Teste teórico/prático (individual). O estudante realiza este Teste escrito em qualquer das épocas em que se submeta a avaliação.
    A classificação final é calculada através da formula utilizada na avaliação curricular (contínua).
    Hipótese 2:
    O estudante não participou realizou os exercícios em sala (ou obteve classificação negativa) e/ou não participou no trabalho de grupo ou
    participando obteve classificação negativa na componente de avaliação individual.
    Avaliação Final, Avaliação em Época de Recurso/Especial (A): O estudante realiza o exame teórico-prático com componente de aplicação
    prática (A) e componente teórica (A2).
    A classificação final é calculada através da fórmula Classificação Final = A1*0.5+A2*0.5.
    O estudante é aprovado se obtiver classificação igual ou superior a 9,5 valores.