ISLA Santarém 26511

Cloud Computing

• ApresentaçãoPresentation

     
• ProgramaProgramme

  1. Cloud computing services and various abstractions (IaaS, PaaS and SaaS). 2. Scalability and elasticity of applications and services for Cloud computing. 3. Virtualization for Cloud computing (virtual machines and containers). 4. Data/storage management for Cloud computing (file systems, object stores). 5. Provisioning, installation, and management of distributed applications (Infrastructure-as-a-code). 6. Monitoring of Cloud computing infrastructures and services. 7. Experimental evaluation of distributed applications and services.
• ObjectivosObjectives

  O1. Understand the fundamental concepts related to the organization and the current characteristics of cloud computing infrastructures and services. O2. Know the internal structure and management methods of infrastructures and services in cloud computing environments. O3. Understand the concepts of scalability and availability in distributed applications and services in the cloud. O4. Recognize virtualization services and data management processes in distributed applications. C1. Provision and install applications and services in cloud computing environments. C2. Select the most appropriate approaches to virtualizing compute resources according to the objectives. C3. Configure, install, and maintain the operability of distributed applications in cloud environments. C4. Monitor and evaluate the performance of cloud computing applications and infrastructures to ensure their efficiency and reliability.
• BibliografiaBibliography

  Comer, Douglas (2023). The Cloud Computing Book, The Future of Computing Explained.Routledge. Dan, C. M. (2022). Cloud Computing - Theory and Practice. Morgan Kaufmann. Erl, T., Puttini, R., & Mahmood, Z. (2023). Cloud computing: concepts, technology & architecture. 2nd Edition. Pearson Education. Manvi, S., & Shyam, G. K. (2021). Cloud Computing: Concepts and Technologies. CRC Press.
• MetodologiaMethodology

  Synchronous distance learning: 1. Use of the principles of the ABRP methodology, adjusted to the distance context, through which the case presentation is carried out, then the collaborative exploration by the students is developed. Face-to-face: 2. Conducting research and group presentation by students on a specific project, applying the techniques and tools taught and demonstrated, using the Problem-Based Learning (ABRP) methodology. Autonomous: 3. Additional research aiming to collect elements to support the resolution of the practical problem and writing of the report practical work following the techniques of scientific writing. The lecturer provides feedback on the development of the practical work (Tutorial Guidance - OT), in person in the classroom or via the Moodle teaching/learning support platform.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  5
• NaturezaNature

  Mandatory
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  Avaliação Curricular (contínua):
  - A1. Trabalho prático (grupo).- A2. Apresentação do trabalho.- A3. Teste final teórico/prático (individual).
  A classificação final é calculada através da fórmula Classificação Final = A1*0,4+A2*0,15+A3*0,45.
  O estudante é aprovado se obtiver classificação igual ou superior a 9,5 valores.
  Avaliação Final e/ou de Recurso/Especial.
  Hipótese 1:- A1. Trabalho prático (grupo). O estudante participou no trabalho de grupo o qual obteve classificação positiva e obteve classificação
  positiva na componente individual: mantém a classificação que será considerada em qualquer das épocas (Avaliação Final,
  Recurso/Especial)- A2. Apresentação do trabalho. O estudante participou na apresentação e obteve avaliação positiva: mantêm a classificação que será
  considerada em qualquer das épocas.- A3. Teste final teórico-prático (individual). O estudante realiza este Teste em qualquer das épocas em que se submeta a avaliação.
  A classificação final é calculada através da formula prevista na avaliação Curricular (contínua).
  Hipótese 2:- A1. Trabalho prático (grupo). O estudante não participou no trabalho de grupo, ou participando obteve classificação negativa no trabalho
  ou na componente de avaliação individual.
  Nestas circunstâncias estas componentes da avaliação não poderão ser utilizadas na Avaliação Final, Avaliação em Época de
  Recurso/Especial (A).
  O estudante realiza o exame teórico-prático (A=100%) e é aprovado se obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em 20.
  A classificação mínima na avaliação curricular (continua) é a seguinte:- Trabalho prático (grupo): 10 valores- Apresentação do trabalho: 10 valores- Teste final teórico/prático (individual): 8 valores
  A avaliação dos trabalhos práticos em grupo, inclui a avaliação individual dos estudantes que terá uma ponderação de 40% na
  classificação do estudante nessa componente.