Duração / Grau ou Diploma conferido / ECTS

120 Horas / PG / 18 ECTS

CURSO EM REGIME DE E-LEARNING

1ª Edição - inicio 18 de abril de 2023

Direção do Curso

 

       Prof. Doutor Mário Martins

Informações

 243 305 880

 (custo da chamada para rede fixa nacional)

 info@islasantarem.pt

Apresentação

As tecnologias digitais têm alterado os tempos, os espaços e as formas tradicionais do ensino e da aprendizagem, criando novas formas de interação, de relação e de comunicação, novas formas de acesso ao saber e de construção do conhecimento. Assim, para fazer face a estes desafios, é fundamental a capacitação dos Formadores e Professores no sentido de uma utilização mais eficaz e eficiente das tecnologias e aplicações digitais para a criação, desenvolvimento, dinamização e utilização de conteúdos digitais de aprendizagem, em diferentes contextos de aprendizagem, sejam presenciais, ou a distância, ou híbridos.

Curso desenvolvido em parceria com

 

Objetivos

Este curso de formação pós-graduada tem com objetivo geral dotar os alunos das competências necessárias que lhes permitam conceber, criar, utilizar, dinamizar, avaliar e adaptar conteúdos digitais em ambientes de aprendizagem híbridos e a distância.

Destinatários

• Profissionais do sistema de educação e formação profissional, nomeadamente, formadores das várias modalidades formativas e áreas de educação e formação.
• Professores de vários níveis de ensino.
• Outros profissionais que pretendam desenvolver competências relacionadas com a conceção, planeamento, dinamização e avaliação de conteúdos digitais de aprendizagem.

(Aos candidatos com formação académica de nível superior será atribuído certificado de pós graduação aos restantes será atribuído certificado de formação especializada)

Estudos Futuros

Esta formação pode ser creditada para efeitos de estudos superiores com grau nos termos definidos na alínea d) do número 1 do artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 65/2018 de 16 de agosto.

Duração

120 Horas

Equipamentos e Instalações

O curso de PG em Design Educacional: Conceção de Conteúdos Digitais de Aprendizagem é lecionado em regime de e-learning e dispõe de plataforma Zoom para suporte às aulas síncronas, plataforma Moodle para suporte aos processos de ensino e aprendizagem em modo assíncrono. Ferramentas digitais externas às Plataformas para criação e dinamização de conteúdos de aprendizagem. Secretaria Virtual (NETPA), Microsoft Campus Agreement (inclui Office 365 gratuito para estudantes), acesso a bibliotecas científicas e todas as condições necessárias e adequadas às respetivas unidades curriculares.

Vagas

20 alunos por turma (abertura do curso sujeita a número mínimo de inscrições).

Horário

Formação totalmente à distância (e-learning). Estão previstas 100 horas assíncronas e 20 horas síncronas (isto é, em direto e em simultâneo). São, no total, 10 sessões síncronas, com duração de duas horas, entre as 19h:00 e as 21h:00.

Plano de Estudos

Unidade de Formação	Horas	ECTS
Conteúdos Digitais de Aprendizagem	20	3
Desenho e Conceção de Conteúdos de Aprendizagem	40	6
Implementação e Dinamização de Conteúdos de Aprendizagem	40	6
Avaliação e Integração de Conteúdos Digitais	20	3
Total	120	18

Corpo docente

Nome	Habilitações académicas | Profissionais
Mário Martins	Doutor | Consultor/Formador
Pedro Félix	Mestre | Psicólogo

Propinas