Duração / Grau ou Diploma conferido / ECTS

140 Horas / PG / 21 ECTS

Data de inicio: 11 de novembro de 2024

CURSO EM REGIME DE E-LEARNING (100% A DISTÂNCIA)

6ª Edição

Direção do Curso

 

       Prof. Doutor Mário Martins

Informações

 243 305 880

 (custo da chamada para rede fixa nacional)

 info@islasantarem.pt

Acreditações

Apresentação

Inovar nos modelos de ensino e formação é um imperativo contemporâneo. Em Portugal, à semelhança do resto do mundo, a formação à distância, e particularmente o e-learning tem vindo a crescer, impulsionado pela pandemia que afetou todas as dimensões de vida, assistindo-se hoje a uma oferta significativa com cursos de formação, nos vários níveis de ensino, modalidades e contextos de aprendizagem. Decorrente das mudanças do mundo atual e da velocidade com que se processam, o próprio conceito de aprendizagem, os objetivos e metodologias de ensino e aprendizagem, encontram-se em fase de renovação e transformação, dando mais vida a modelos mistos envolvendo ensino presencial e online (e-learning e b-learning). 

Ser professor ou formador a distância obriga a um conjunto de competências específicas, que vão muito além da capacidade de adaptação e flexibilidade, exigindo conhecimentos próprios e uma mestria específica, colocadas em ação num cenário de ensino-aprendizagem com caraterísticas distintas do ensino e formação presencial, em sala. Sendo o professor/formador uma das peças chave para o sucesso do ensino/formação, é desejável que este receba formação técnica específica que reúna as caraterísticas do rigor, qualidade, e atualidade.

Esta formação pós-graduada pretende assim ir ao encontro das necessidades dos professores e formadores e dos contextos em que estes atuam (ensino básico, secundário e superior, formação inicial, contínua; destinada a jovens ou adultos; em centro de formação ou empresa), num formato que lhes permitam vivenciar e experienciar a realidade do e-learning.

Curso desenvolvido em parceria com

 

Objetivos

Este curso de formação pós graduada tem os seguintes objetivos:

• Criar e parametrizar cursos e unidades de aprendizagem em sistemas de gestão de aprendizagem online.
• Dinamizar e facilitar a aprendizagem de indivíduos e grupos.
• Desenhar e implementar as metodologias, atividades e recursos para diferentes contextos de aprendizagem online.
• Conceber e utilizar conteúdos educativos.
• Monitorizar e avaliar a aprendizagem.

Destinatários

• Profissionais do sistema de educação e formação profissional, nomeadamente, formadores das várias modalidades formativas e áreas de educação e formação.
• Professores de vários níveis de ensino e ainda outros profissionais que pretendam desenvolver competências relacionadas com a conceção, planeamento, dinamização e avaliação da aprendizagem online.

(Aos candidatos com formação académica de nível superior será atribuído certificado de pós graduação aos restantes será atribuído certificado de formação especializada)

Estudos Futuros

Esta formação pode ser creditada para efeitos de estudos superiores com grau nos termos definidos na alínea d) do número 1 do artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 65/2018 de 16 de agosto.

Duração

140 Horas

Equipamentos e Instalações

A Instituição dispõe de condições adequadas ao ensino e particularmente aos cursos que ministra ao nível da formação teórica, bem como ao nível de formação prática e laboratorial.

O curso de PG em Gestão e Dinamização de Tecnologias e Metodologias e-Learning, lecionado em regime de e-learning, dispõe de plataforma Zoom para suporte às aulas síncronas, plataforma Moodle para suporte aos processos de ensino/aprendizagem em modo assíncrono, Secretaria Virtual (NETPA), Microsoft Campus Agreement (inclui Office 365 gratuíto para estudantes), acesso a bibliotecas científicas e todas as condições necessárias e adequadas às respetivas unidades curriculares. 

Vagas

25 alunos por turma (abertura do curso sujeita a número mínimo de inscrições).

Horário

Formação totalmente à distância (e-learning), sendo as atividades que implicam a participação em sessões síncronas agendadas entre alunos e docentes em horário pós-laboral (entre as 21h:00 e as 23h:00). 

Estão previstas 2 sessões sincronas (2 horas cada) em cada módulo.

Plano de Estudos

Unidade de Formação	Horas	ECTS
Introdução ao E-Learning e ao Ambiente Digital	20	3
Desenho e Planeamento de Contextos de Aprendizagem Online	20	3
Criação e Utilização de Conteúdos Educativos	20	3
Gestão e Dinamização da Aprendizagem	20	3
Plataformas de Gestão da Aprendizagem	20	3
Avaliação do processo de ensino e aprendizagem	20	3
Implementação de um contexto de aprendizagem online	20	3
Total	140	21

Corpo docente

Nome	Habilitações académicas | Profissionais
Carlos Nunes	Licenciado | Professor Tecnologias Educativas
Mário Martins	Doutor | Consultor/Formador
Pedro Félix	Mestre | Psicólogo

Propinas